در مورد اصول نگارش در زبان انگلیسی آگاهی کلی کسب کنید. |
مهارتهاي نگارشي عبارت است از توانايي به كارگيري مجموعه اي از اصول و قواعد نگارشي هنگام نوشتن متون علمي که نهايتاً موجب تفهيم بهتر مطلب در ذهن خواننده ميگردد. کاربرد صحيح و منطقي اين قوانين ضمن آنکه زيبايي نوشتار را به همراه دارد، متن مقاله را از حالت خشک و خسته کننده خارج ميسازد و انگيزه خواننده را براي پيگيري مطلب تا انتها تقويت مينمايد. مهارت در نگارش حقيقتاً يک هنر محسوب ميشود؛ چرا که نويسنده ميکوشد با بهره گيري از ذوق و استعداد دروني خود، همچنين رعايت مقررات مربوط به آئين نگارش، انتخاب كلمات و علامت گذاري، موضوعات پيچيده علمي را به زباني شيوا ارائه نمايد.
انگليسي ساده
ساده نويسي به زبان انگليسي به معناي هنر استفاده از زبان انگليسي براي رساندن مخاطب به مقصد مورد نظر به گونهاي است که وي بتواند با يک بار خواندن مطلب، آنرا درک نمايد. ساده نويسي موضوعي است که مورد توجه خاص سردبيران مجلات مي باشد و در پذيرش يا رد مقاله نيز بيتأثير نيست. متني که مملو از عبارات ناهنجار و بغرنج باشد، ناخودآگاه در ذهن سردبير تأثير منفي به جاي ميگذارد. براي اينکه بتوانيد ساده بنويسيد بايد زياد تمرين کنيد.
کوتاه بنويسيد
کوتاه نويسي به معناي ايجاز در ارائه مطلب با استفاده از جملات کوتاه، خلاصه و فشرده است. خوانندگان ترجيح مي دهند جملات و پاراگرافها حداقل تعداد لغات را داشته باشند.
اگر امکان دارد يک جمله را کوتاه کنيد، هميشه اين کار را بکنيد. هنگامي که يک کلمه کوتاه هم معني وجود دارد، هرگز يک کلمه طولاني به کار نبريد. کلمات پيچيده و طولاني بيشتر خواننده را ميآزارد و کمتر او را تحت تأثير قرار ميدهد. انتخاب کلمههاي چند سيلابي نشانه اعتبار علمي بيشتر نيست. يک جمله طولاني که حاوي صفات، قيود، حروف اضافه و ضماير متعدد است، ذهن خواننده را به قدري مشغول ميکند که از منظور اصلي جمله باز خواهد ماند. بهطور کلي جملاتي که بيش از30 کلمه يا دو خط تايپي را اشغال مي کنند، بلند محسوب ميشوند و بهتر است به جملات کوچکتر خرد شوند. دقت کنيد که جملات جديد هر يک هويت مستقلي دارند و بايد فارغ از جملات قبل و بعد، قابل درک باشند.
شفاف و روشن بنويسيد
يک اصل مهم در نگارش مقاله، استفاده از کلماتي است که داراي معني روشني باشند و نيازي به تفسير نداشته باشند.
مبهم و گنگ ننويسيد
در توضيحاتي که ارائه مي کنيد تا حد امکان نبايد از کلمات مبهم (نظير higher، lower decreased، increased) و کيفي استفاده کنيد، زيرا خوانندگان مختلف درک يکساني از اين کلمات نخواهند داشت.
بايد دقيقاً به ميزان کمّي تغيير ايجاد شده اشاره نماييد، البته در ذکر جزئيات نبايد راه افراط را پيمود.
از تکرار بپرهيزيد
از کاربرد جملات کليشهاي و تکراري براي بيان منظور خود پرهيز نماييد. در قسمت يافتهها، شکل، جدول و متن بايد مکمل يکديگر باشند، نه اينکه آنچه را كه در متن به آن پرداختهايد مجدداً در جدول يا شکل ارائه کنيد. در قسمت مقدمه و بحث به جاي آنکه مطالعات سايرين را به ترتيب و با يک اسلوب مشابه دنبال هم بياوريد، سعي کنيد نتايج آنها را با هم ترکيب کرده، به صورت مقايسهاي مطلب را ارائه کنيد. از تکرار مواد و روشها در قسمت يافتهها و نيز تکرار يافتهها در قسمت بحث خودداري نماييد.
متراکم ننويسيد
هيچ کس مايل نيست يک صفحه متراکم، مملو از اختصارات، اعداد، p value و اسامي فني را بخواند. به پيشنويس خود نگاهي بياندازيد؛ اگر احساس مي کنيد بخشهايي وجود دارد که قادر نيستيد با يک پيش زمينه غير تخصصي به راحتي آنها را بخوانيد، تغييرشان دهيد.
هر پاراگراف را با جمله اصلي شروع کنيد
جمله اصلي، جمله اول هر پاراگراف است که در بردارنده هدف اصلي نويسنده در آن پاراگراف ميباشد و ساير قسمتهاي پاراگراف به توضيح و توجيه آن ميپردازند. اهميت جمله اصلي به ويژه در نگارش مقدمه و بحث مشخص ميشود. ميتوان گفت جملات اصلي به منزله زير عنوانهاي کوچکي هستند که همچون علائم راهنما، خواننده را در دنبال کردن سير منطقي مطلب ياري ميكنند. در قسمت مواد و روشها و يافتهها، معمولاً روش اندازه گيري، افراد مورد مطالعه و توضيح يافتهها در ابتداي سطر قرار مي گيرد. در قسمت چکيده به دليل وجود زير عنوانهاي مشخص و کوتاه بودن پاراگرافها، نيازي به جمله اصلي نيست.
لازم به ذکر است که جمله آخر هر پاراگراف نيز بايد تا حدودي پايان بخش مفهوم ارائه شده در آن پاراگراف باشد، به گونهاي که خواننده بتواند افکارش را سامان دهد.
به روان بودن مطلب اهميت دهيد
خوانندگان انتظار دارند با يک بار خواندن متن شما، آن را بفهمند، بدون آنکه مجبور باشند در هر پاراگراف توقف كنند و براي درک مطلب به فکر فرو روند، آنگاه پاراگراف بعدي را که ارتباط چنداني با پاراگراف قبل ندارد شروع کنند. در واقع روان سازي مطلب به اين معناست که تفکرات شما به نرمي و ملايمت از يک جمله به جمله ديگر و از يک پاراگراف به پاراگراف ديگر تغيير کند.
مقايسهها را کنار هم بياوريد
از جدا نمودن گروههاي مورد مقايسه بپرهيزيد زيرا نگاه داشتن خواننده در انتظار رسيدن به طرف ديگر مقايسه، رشته کلام را از دست وي خارج مي کند.
نويسندگاني که در صدد نوشتن متن به زبان انگليسي هستند بايد نکات لازم را در زمينه کاربرد اعداد و فرمولها، عبارات اختصاري، گرامر صحيح، انتخاب درست کلمه، علامت گذاري فرا گيرند؛ لذا توصيه ما اين است که جهت يادگيري بيشتر به دوره مهارت هاي نگارشي مراجعه شود.